Vstupné informácie:
PUTOVANIE ZA KRÁSOU SLOVA
Pod vedením lektorov sa účastníci oboznamujú s modernými trendmi v umeleckom prednese, výberom textu podľa veku a typu recitátora, rozborom textu z hľadiska obsahu a formy, učia sa, ako upravovať literárnu predlohu (škrty, montáže, literárne kompozície) a dostávajú návody na finálnu realizáciu prednesu. Okrem toho sa projekt zaoberá predstaveniu celej škály výrazových prostriedkov v rôznych druhoch interpretácie textu:
Prednes - mimojazykové výrazové prostriedky (gesto, telo a priestor, rekvizita)
Detské recitačné kolektívy a Divadlá poézie - javisková interpretácia textu (výtvarný znak a jeho premena, priestor, farba a svetlo, rekvizita).
V neposlednom rade sa účastníci učia, ako zvládať stres a trému pred a počas verejného vystúpenia.
Tvorivá dielňa prebieha zaujímavou, inšpiratívnou a hravou formou. Jej cieľom je podchytiť talentovaných recitátorov a zanietených pedagógov, poskytnúť im čo najväčšie množstvo informácií a podnetov a prispieť tak k opätovnému pozdvihnutiu tohto umeleckého žánru, jeho atraktívnosti u mladých ľudí a propagácii medzi širokou verejnosťou.
KRAJSKÁ TVORIVÁ DIELŇA 2025
Krajská tvorivá dielňa sa uskutočnila od 3. do 5. októbra 2025 v Penzióne TÁLE na Táloch. Opäť ponúkla recitátorom, tvorcom divadla poézie a pedagógom pracujúcim s umeleckým prednesom a divadlom poézie možnosť naučiť sa niečo nové, či preskúšať si to, čo už vedia.
Zúčastnilo sa jej 37 účastníkov. Frekventanti boli rozdelení do troch samostatných sekcií - prednes poézie, prednes prózy a divadlo poézie. Každá sekcia mala svoju lektorku, pod ktorej vedením účastníci počas troch dní pracovali - sekcia poézie - Mgr. S. Pariláková, PhD. , sekcia prózy - Mgr. E. Sadíleková, sekcia divadla poézie - Mgr.art. J. Sadíleková. Práca v sekciách bola rozdelená do viacerých 2-3 hodinových blokov. V každej skupine boli frekventanti s rôznym veko i rôznymi skúsenosťami, preto bola práca v nich koncipovaná tak, aby tieto rozdiely reflektovala a aby si každý účastník odniesol, čo najviac a najkvalitnejších informácií.
V sekcii poézie pracovali účastníci s krátkymi básňami viacerých autorov, na podklade ktorých sa učili ako dodať prednesu adekvátny výraz a prostredníctvom rozhovorov o básňach, ich rozborov a interpretácií hľadali, čo všetko sa v týchto básňach skrýva.
Sekcia prózy bola čo do počtu najmenšia, ale možno vďaka tomu bola práca v nej uvoľnenejšia a bezprostrednejšia. Pracovala s textom slovenskej autorky Marianny Čaučíkovej PLÁVAJ, LYDKA. Na podklade tohto textu sa frekventanti pod vedením lektorky učili rôzne spôsoby, ako uchopiť, stvárniť a vyjadriť prozaický text. Najskôr si prehrávali situácie, aby sa dokázali vžiť do postáv, potom si pomenovali charaktery, následne nahadzovali dialógy a nakoniec pridali pásmo rozprávača,ktoré je však v próze kľúčové. Následne si nacvičovali vyjadrovanie emóciií vychádzajúce z textu. Okrem toho robili rôzne technické a dychové cvičenia. Po tejto príprave vytvorili spoločnú interpretáciu uvedeného textu.
Tradične najviac obsadené bola sekcia divadla poézie. Lektorka vychádzala zo svojich skúseností porotkyne a snažila sa frekventantom predstaviť, čo vlastne divadlo poézie je, v čom sa líši od klasickej činohry a aké sa vyskytujú najčastejšie nedostatky pri jeho tvorbe. Vychádzali z textu Janka Kráľa KVET, kde sa snažili túto epickú báseň dostať do podoby metafory. Rozdelili sa do viacerých skupín a následne frekventanti pod vedením lektorky pracovali jednak s vlastným telom a jednak s jednoduchými rekvizitami, ktoré mali k dispozícii. Každá skupina pracovala samostatne a predovšetkým sa snažili prinášať a interpretovať vlastné nápady.
Na záver KTD sa uskutočnila spoločná prezentácia, kde zástupcovia každej sekcie prezentovali, čo sa im podarilo počas troch víkendových dní vytvoriť.